صفحات: << 1 ... 60 61 62 ...63 ...64 65 66 ...67 ...68 69 70 ... 98 >>
فرآيند حفظ قرآن شامل 4 مرحله ي كلي مي باشد:
1- ابتدا چنانچه قرآن آموز در روانخواني قرآن كمي دچار مشكل است ( البته توصيه مي شود قبل از حفظ قرآن حتماً مراحل روخواني و سپس روانخواني طي شده باشد ) با استفاده از نوار ، يك بار كل صفحه را گوش مي دهد.
مقام معظم رهبری فرمودند: «کتاب دروازه ای به سوی جهان گسترده دانش ومعرفت است وکتاب خوب یکی ازبهترین ابزارهای کمال بشری است… کسی که با این دنیای زیبا وزندگی بخش ،دنیای کتاب ،ارتباط ندارد،
ازکودکی همیشه این سوال برایممطرح بود که چراقطارتا وقتی ایستاده است کسی به او سنگ نمیزند اماوقتی قطار به راه افتاد سنگ باران می شود…
اميد :
ملاصالح مازندراني (ره) يكي از علماء بزرگ است كه بر اصول كافي و روضه كافي شرحي در 14 جلد نگاشته است گويد:
من براي دانشجويان الگو هستم.
زيرا ايشان تا سن 30 سالگي خيلي بدحافظه بود بطوري كه گاهي منزلش را گم ميكرد، نام فرزندانش را فراموش ميكرد و…
1- سوره ی الرحمن را تا (فبای آلاء ربکما تکذبان) هر روز بعد از نماز صبح بخواند .
2- مرحوم شیخ بهائی در کتاب تهذیب فرموده است به جهت زیادتی حافظه این دعا را بخواند :
اللهم ارزقنی فهم النبیین و حفظ المرسلین و إلهام الملائکه المقربین آمین یا رب العالمین
الف. حذف عوامل پريشاني افكار:
براي ايجاد تمركز حواس بايد كارهايي كه باعث تشتت افكار ميشود از بين برود مثل گرسنگي و تشنگي و بسياري از عوامل ديگر مانند اضطراب و خستگي. معمولاً چنين كسي نميتواند ذهن خود را متمركز و حواس خود را جمع نمايد و هيچ گاه با وجود اين عوامل نميتواند به حفظ بپردازد، بنابراين مراعات اين حالات براي انسان بسيار لازم است.
نام : ابوالعينين شعيشع
مليت : Egypt
سال تولش : 1343هـ.ق
ابوالعینین شعیشع در سال 1343هـ.ق در«بیلا» از استان «کفرشیخ» متعلق به مصر علیا به دنیا آمد. او مراحل اولیه قرائات را تحت آموزش برادر بزرگش«احمد شعیشع» فرا گرفت و پس از آن در کنار اساتید فن قرائات به تکمیل این علم پرداخت. او تنها قارى عصر خود است که به روش استاد کل قرائات و نابغه زمان، مرحوم رفعت، به تلاوت مى پردازد. به همین سبب از مشاهیر عصر خود به شمار مى رود و همواره مشتاقان قرآن کریم از قرائت او بهره مى گیرند.
معلمی بس وظیفه ای گرانقدر وارزشمند در اسلام است. طبق آیات سوره الرحمن « علم القرآن« که فرمود خدا قرآن را تعلیم داد .پس اولین معلم خداوند متعال است. دومین معلم پیامبراکرم که خود فرمود: من معلم برانگیخته شده ام و بزرگان وائمه اطهارنیز هریک از معلمانی شایسته وراهنمایانی بس شایسته بوده اند. هرکدام همچنین آیات قرآن مهمترین ویژگی انبیاء الهی را تعلیم مردم بیان کرده و آن گرامیان را به عنوان معلمین بشر می شناساند.
توانگرزاده ای بر سر گور پدر خویش نشسته بود ، و با درویش بچه ای مناظره می کرد. توانگر زاده می گفت : قبر پدر ما دارای مقبره ی خوب وزیبا ورنگارنگ ، با فرش رخام وخشت و فیروزه درست شده است
*هر كس مؤمن فقيرى را كوچك بشمارد، خداوند همواره او را كوچك شمارد تا زمانى كه او دست از تحقير مؤمن بردارد.
*هر كس مؤمنى را به خاطر فقرش و كمى مالش خوار كند يا كوچك شمارد، سرانجام خداوند روز قيامت بين مردم او را به چيزى مشهور نمايد كه او را رسوا نمايد.
<< 1 ... 60 61 62 ...63 ...64 65 66 ...67 ...68 69 70 ... 98 >>